“工業(yè)4.0”掀起的智能制造風潮已經(jīng)蔓延到高校，維視圖像作為“工業(yè)4.0-智能工廠”落地解決方案的代表企業(yè)積極尋求與院校的合作，以期進一步深化先進理念在行業(yè)的發(fā)展。今年9月維視圖像聯(lián)合浙江某高校成功組建了其視覺機器人教學實驗室。
該高校本次主要采購的是工業(yè)機器人自動化視覺檢測系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)可進行機械部件安裝與調(diào)試、電氣控制電路的安裝和PLC編程、機電設備安裝與調(diào)試、自動控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工業(yè)網(wǎng)絡控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、機器人編程與調(diào)試、機器視覺系統(tǒng)編程與調(diào)試，能很好的滿足實驗教學、工程訓練的需要。
不僅如此，通過該系統(tǒng)還可清楚地認識到機器人、流水線及機器視覺之間的相關(guān)性?；诒鞠到y(tǒng)的機器人視覺引導定位原理，以及本系統(tǒng)的模塊化設計，還可自由組合各種機器人視覺系統(tǒng)，進行不同的檢測、裝配、流水線控制。其次，在系統(tǒng)的框架上，更換裝配產(chǎn)品，可實現(xiàn)機器視覺的其他功能：OCR&OCV、測量、缺陷檢測、顏色識別(需彩色相機)。
廣泛借鑒國際知名大學實驗中心的教學和科研經(jīng)驗，探索以企業(yè)為依托的實驗室協(xié)同創(chuàng)新體系建設模式以及實驗室與高校、企業(yè)的大數(shù)據(jù)合作與教學模式，是廣大院校學者的呼吁，也是我們始終秉承校企合作的理念。今后，維視圖像也將繼續(xù)充分發(fā)揮科技資源豐富、科技人才眾多的優(yōu)勢，開展聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助更多高校建設科技創(chuàng)新基地，推動院校的學科建設和應用型人才培養(yǎng)。
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